החיפוש הניב 545 תוצאות

על ידי ddani
11:30 28/03/2011
פורום: - תרמו וסטטיסטית 2
נושא: שאלה 1c בתרגיל 5
תגובות: 10
צפיות: 1633

Re: שאלה 1c בתרגיל 5

אם תסתכל בויקי, יש שם כותרת של רדיוס ואן דר ולאלס, אני אישית מסיק שזה של כל מולקולה ולא אטום לדוגמא: http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%97%D7%9E%D7%A6%D7%9F יש שם שני כותרות אחד רדיו אטומי השני רדיוס ואן דר ואלס, בגלל שהרדיוס של ואן דר ואלס הוא בסדר גודל של פי שניים או יותר מרדיוס האטומי אני מנחש שמדו...
על ידי ddani
21:34 02/03/2011
פורום: - קוונטים 1
נושא: שאלה 5
תגובות: 1
צפיות: 489

שאלה 5

סעיף שני
השיוויון הזה יכול להתקיים רק בגבולות מסוימים כלומר בגבולות
\(\int^{x_2} _{ x_{1}}\delta '(x-x_0)f(x)dx=-f'(x_0)\)
אם
\(x_1<x_0<x_2\)
אחרת
\(\int^{x_2} _{ x_{1}}\delta '(x-x_0)f(x)dx=0\)
סעיף אחרון
צריך להוסיף שהפונקציה מתאפסת רק שם אם לא אז זה יהיה סכום של כל הנקודות בו הוא מתאפס
על ידי ddani
18:20 25/02/2011
פורום: - אלקטרודינמיקה 1
נושא: שדה מגנטי משוואות לפלס
תגובות: 1
צפיות: 1237

שדה מגנטי משוואות לפלס

שלום פרופסור,
כאשר דיברנו בשיעור על שדה מגנטי קבוע,
למה התכוונת ערך מוחלט של השדה המגטי קבוע
או שמה רכיב רכיב?
(האופציה השניה לא מסתדרת לי)
תודה

אם צריך אזימוט אז
http://physweb.bgu.ac.il/COURSES/Electr ... 0224a.html
דקה 6
על ידי ddani
21:46 21/02/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: תורת הפונקציות המרוכבות
תגובות: 12
צפיות: 7598

Re: תורת הפונקציות המרוכבות

אני רק מדגיש שמדובר על הכמות, והקושי של כל שאלה דומה לשנים שעברו רק היה שאלה אחת יותר,
(ומכך היו גם יותר סעיפים).
תודה
על ידי ddani
20:14 21/02/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: תורת הפונקציות המרוכבות
תגובות: 12
צפיות: 7598

Re: תורת הפונקציות המרוכבות

שלום דורון, אני דיברתי עם וועד ביורפואה, התשובה הנ"ל viewtopic.php?f=130&t=7496#p23197 הייתה תשובה ברמת הרמ"ח של ביורפואה זוהי לא תשובה של המחלקה למתמתיקה. כי, כן היתה ברמתו לאשר מועדים מיוחדים לאור חלק הבקשות שהיו במכתב. (סליחה אם אני אומר דברים שגואים בקשר מה ברמת מי אבל זה מה שנאמר לי) כאן אני חו...
על ידי ddani
19:32 20/02/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: התנהגות התלמידים של שנה ב
תגובות: 108
צפיות: 40256

Re: התנהגות התלמידים של שנה ב

קצת נתונים:
אפשר לשאול מה זו הטבלה השנייה בכל דף תחת פירוט מחלקתי,
שמופיע סוטדנט 1-2 קצת לא ברור לי מה הנתון הזה?
על ידי ddani
19:27 20/02/2011
פורום: - אלקטרודינמיקה 1
נושא: ספרים
תגובות: 1
צפיות: 1112

ספרים

שלום פרופסור,
רציתי לציין כי יש מספר מועט של ספרים של הקורס בספרייה (ספרתי בדיוק 3 להשאלה של הMain Source).
האם ניתן לבצע משהו בנושא?
אשמח לתגובתך
תודה
על ידי ddani
16:39 18/02/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: תורת הפונקציות המרוכבות
תגובות: 12
צפיות: 7598

Re: תורת הפונקציות המרוכבות

אכן זהו נושא שאני מבקש בדיקה. העלאת עומס הבחינה משנים קודמות ואי פיצוי בזמן הבחינה. אני יבקש מהוועד לפנות אלייך. תודה.
על ידי ddani
10:01 16/02/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: תורת הפונקציות המרוכבות
תגובות: 12
צפיות: 7598

תורת הפונקציות המרוכבות

שלום דורון, ראשית אני יציין שאיני יודע אם היה פנייה אלייך על המועדים בבחינה, וכמו כן אני לא יודע אם יש טיפול בנושא. ישנו פרסום של הציונים ב"היי לרן" ולא ב"גזר". אני חושב שכרגע הציונים בעיכוב היות המחלקה להנדסת חשמל והמחלקה לביורפואה הגישו תלונה על המועדים. אני יציין את מה שהיה ,לדעתי, צורך להתייחסות...
על ידי ddani
15:53 06/02/2011
פורום: - פיסיקה 3
נושא: שאלה 2 מועד ב 2008
תגובות: 1
צפיות: 1878

שאלה 2 מועד ב 2008

http://physweb.bgu.ac.il/COURSES/PHYSICS_ExercisesPool/99_EXAMS_3/exam_99_1_2009a_B.pdf ברור ששני הפתרונות בלתי תלויים הם: y_1=x_1+x_2 ו- y_2=x_1-x_2 ומכאן יצא פתרון אוסילטור הרמוני פשוט והשני יהיה דועך. מה שלא ברור לי עבור הדועך, מהוא הפתרון עבורו אני עובד איתו? האם y_2=Ae^{iwt} ואם כן יוצא: w_{12...
על ידי ddani
19:46 23/01/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: התנהגות התלמידים של שנה ב
תגובות: 108
צפיות: 40256

Re: שיחת חתך - מפגש עם סטודנטים

כמו שציינתי קודם שאלת פעם אחת מישהו אחד וקיבלתי את המסקנה שככה מתנהל הקורס (וככה באנלוגיה הסקתי לקורס השני),
עכשיו ברור לי קצת יותר מה צריך להיות.
(וברור לי בדיעבד איך נתנו הציונים בקורס תרמו 1,
כמו שגם אמרתי אני לא חקרתי הכל לעומק באותו זמן עכשיו אני רק שואל להמשך)


לגבי גדי, ישר כח מתרגל מצויין!
על ידי ddani
18:10 23/01/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: התנהגות התלמידים של שנה ב
תגובות: 108
צפיות: 40256

Re: שיחת חתך - מפגש עם סטודנטים

סליחה שאני חוזר על עצמי, אני אישית כן שאלתי וקיבלתי תשובה שככה זה בקורס הזה (הספיק לי לקבל את השובה מקורס אחד ככה שאני לא אשאל את השני), לא אני לא חקרתי את המערכת עד פרטי הפרטים, לא באתי בטענות כנגד באותו רגע פשוט קיבלתי את התשובה וגם לא פניתי אלייך. (גם לא חשבתי שצריך להרעיש את המערכת בבעיה הזו) הי...
על ידי ddani
15:36 23/01/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: התנהגות התלמידים של שנה ב
תגובות: 108
צפיות: 40256

Re: שיחת חתך - מפגש עם סטודנטים

אני לא טענתי שיש סיפור עם הקורסים האלה,
זו דוגמא ספציפית שעולה לי בראש ברגע זה, איני הועד או נציג מהדיון "שיחת החתך",
השאלות שלי מופנות להמשך, מה לעשות בסמסטר הבא אם מצב שכזה קורה?

(שאלתי לגבי הענינים האלו וקיבלתי את הרושם שככה זה בקורס הזה)
על ידי ddani
15:09 23/01/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: התנהגות התלמידים של שנה ב
תגובות: 108
צפיות: 40256

Re: שיחת חתך - מפגש עם סטודנטים

סעיף שמופיע בתקנות:
אם יש בדיקה של תרגילים - נא לרשום על מה הורדו נקודות
בפיסיקה 3 ובתרמודינמיקה 1 הוגשו עבודות אלקטרונית, אך לא היה פירוט על מה הורדו הנקודות.
מה עלינו לעשות במקרים כאלה? בסמסטר הבא למשל?
על ידי ddani
13:29 23/01/2011
פורום: ועדת הוראה
נושא: התנהגות התלמידים של שנה ב
תגובות: 108
צפיות: 40256

Re: שיחת חתך - מפגש עם סטודנטים

הערה על עבודות הגשה, עבור עבודות הגשה הנשלחות אלקטרונית וניתן עליהם ציון, יש צורך שהסטודנט יראה איפה הוא טעה. באנלוגיה לבדיקת מבחן שרשום X ליד השאלה והסבר מילולי על הטעות שלו, ככה הסטודנט באמת ראה איפה ובמה הוא טעה. השוואה לתשובות שפורסמו אינה הדרך האמיתית שהסטודנט יכול להבכין בטעותו. דוגמא פשוטה אם...

עבור לחיפוש מתקדם