פורומים באוניברסיטת בן-גוריון בנגב

חושב שאגיע (שנה ג').

כדאי לדעתי לשלוח מייל/לפרסם הודעה בפורום הודעות לסטודנטים, היות והרוב לא מקבלים התרעות על הפורום הנ"ל.

יכול להיות שלמשתמש שלך שמוגדר כמנהל יש הרשאות אחרות?
בדקתי כרגע, ואני עדין לא יכול לצרף קבצים.

מה המייל של מרכז המחשבים?

אלמנט האורך כפי שמופיע בלנדאו-ליפשיץ:
https://docs.google.com/open?id=0B_GDzf ... VVHT2J4THM

קונבנציית הסימנים אצלינו הפוכה, אז נראה לי שהאיבר שמתחיל ב- \(2\Omega\) צריך להיות במינוס. (מה שפותר לי את הבעייה)

כרגע כל פעם שאני מנסה לצרף קובץ להודעה בפורום, אני מקבל הודעה ש-0 הוא הכמות המירבית...
האם אפשר לסדר את העניין?

תודה.

dcohen כתב: אם יש שגיאה באינטגרל כדאי לפרסם כאן את הפתרון הנכון.

האינטגרל שכתבתי נכון. האינטגרל שנתון בשאלה לדעתי לא רלוונטי לפתרון שלה (לפחות עד סעיף 3).

http://physweb.bgu.ac.il/COURSES/QuantumMechCohen/ExercisesPool/EXERCISES/ex_6040.html אני חושב שהאינטרגל הנתון צריך להיות - \int _{0}^{\pi/2} cos(u)sin(2u)udu=\frac 4 9 - האינטגרל שרשום שם לא נכון (לפי מתמטיקה), ולא עוזר (לי לפחות) לפתור את השאלה. לגבי האלכסון במטריצה שמתארת את ההפרעה - כיצד ניתן ל...

בסעיף הראשון העסק מסתדר (אצלי לפחות) עם \(\phi \to \phi + \Omega t\) ולא עם מינוס כפי שרשום. האם יש אולי טעות בשאלה, או שאני צריך לחפש את הטעות אצלי?

תודה.

בפתרון שפורסם אין אף מילה על יחס אריזה, היות וזו הייתה הנקודה הכי לא ברורה (לי לפחות) - האם יש אפשרות לפרסם פיתרון מלא?

תודה.

http://physweb.bgu.ac.il/COURSES/QuantumMechCohen/ExercisesPool/EXERCISES/ex_3060.html http://physweb.bgu.ac.il/COURSES/QuantumMechCohen/ExercisesPool/EXERCISES/ex_3060_sol_Y11.pdf מס' שאלות: 1. בשאלה, ההגדרות של מגנטיזיה וסוספטביליות הן לפי נגזרות של שדה מגנטי, בפתרון גוזרים לפי השטף - יש הבדלי פקט...

בהזדמנות זו אבקש גם הארכה למועד הגשתו (יש לרובנו בוחן במצב מוצק ביום ד' הקרוב)

תודה.

http://physweb.bgu.ac.il/COURSES/QuantumMechCohen/ExercisesPool/EXERCISES/ex_1660.html אני לא כל כך מבין את סעיף 4 (או את תורת ההפרעות) - האם מכינים את המערכת במצב 0 ה"רגיל" או המופרע? אם במצב המופרע - לא ברור לי מדוע שלא ישאר בו, היות ומדובר במצב עצמי. אם במצב הרגיל - לא ברור לי איך בפתרון רושמים א...

http://physweb.bgu.ac.il/COURSES/Quantu ... _3120.html

בהמשך לפתרון שבתרגול - מדוע ההנחה שאין החזרות פנימיות מוצדקת? מדוע במקרה זה לא נכון פשוט לומר שמשיקולים של שימור הסתברות ההעברה של כלל המערכת היא כמו ההעברה של הצומת הראשונה?

תודה.

אנחנו מתקשים להבין מדוע פתאום משנים את הלו"ז, מבלי שהיה שינוי כלשהו בלו"ז הסמסטר (בדיעבד). איני מסכים (נכתב בשם הועד), שמי שצריך הארכה לתרגיל, צריך להגיע באופן אישי לשעות קבלה. אם ללכת "לפי הספר" - מועד הגשת התרגיל מנוגד להנחיות שפרסם הרקטור. פתרון מקובל לדעתי, הוא שמי שזקוק לזמן נוסף להגשת התרגילים...

יצאה הודעה מהרקטור שהסמסטר מתארך בשבוע, כך שלמעשה לא הפסדנו כלום.
נשמח אם נוכל לחזור ללוח הזמנים ה"מקורי" (מוזז בשבוע), ללא העלאת עומס.

האם מדובר באמת בשבוע שאבד, או שהשינויים הצפויים בלוח השנה האקדמי (עליהם הרקטור כתב שתצא הודעה בהמשך) צפויים לכלול תוספת של שבוע לסמסטר?